01
성향 분석
질문 방식과 집중 패턴 확인
Studyhigh Matching
아이의 성향을 알아야
좋은 선생님을
만날 수 있습니다
스터디하이는 과목부터 고르지 않습니다. 아이가 어떤 방식으로 이해하고, 어디서 막히고, 어떤 선생님에게 마음을 여는지 먼저 확인합니다.
Satisfaction Report
상담부터 수업 피드백까지
숫자로 확인하는 만족도
실제 상담·수업 관리 기준
98.6%
성향 진단
아이 성향 분석 만족
96.9%
학습관리
숙제·오답 관리 만족
98.4%
상담 만족
학부모 상담 피드백
97.5%
수업 피드백
수업 후 관리 만족
맞춤 선생님 재신청률94%
학부모 피드백 확인율97%
전문교사
3,000명
검증된 선생님 풀
교사 경력
30년+
누적 교육 운영 경험
수업 만족도
97.8%
학생·학부모 피드백 기준
무료 테스트
100%
맞춤 선생님 추천
Our Strength
성적보다 먼저, 아이를 이해합니다
좋은 수업은 좋은 선생님만으로 완성되지 않습니다. 아이의 성향과 수업 방향이 맞아야 오래 이어지고, 변화가 쌓입니다.
02
방향 설계
첫 4주 학습 우선순위 설정
03
선생님 매칭
아이에게 맞는 설명 스타일 연결
Class Program
홈에서는 지역보다, 아이에게 맞는 수업을 먼저 보여드립니다
지역별 과외 검색은 홈에서 제외하고, 상담과 진단을 통해 아이에게 필요한 수업 방향을 먼저 안내합니다.
방문수업과 화상수업은 상담 후 상황에 맞게 안내합니다. 핵심은 어디서 배우느냐보다 어떤 방향으로, 어떤 선생님과 시작하느냐입니다.
성향 맞춤 1:1 과외
아이의 질문 방식, 집중 시간, 이해 속도를 먼저 확인하고 잘 맞는 선생님과 수업 방식을 설계합니다.
수업 방향 설계
지금 필요한 것이 개념 보완인지, 내신 대비인지, 공부 습관인지 구분해 첫 달 학습 방향을 명확히 잡습니다.
검정고시·입시 관리
목표 일정과 현재 수준에 맞춰 과목별 우선순위, 주간 학습량, 피드백 방식을 함께 관리합니다.
Study Direction
수업 방향은
아이의 성향에서 시작됩니다
같은 과목이어도 아이마다 막히는 이유는 다릅니다. 그래서 스터디하이는 성향을 먼저 보고, 그 다음에 과목과 진도, 선생님 스타일을 맞춥니다.
01
성향 진단
아이에게 맞는 수업 언어를 찾습니다.
긴 설명보다 예시가 필요한지, 질문을 먼저 열어줘야 하는지, 반복 학습이 필요한지 확인합니다.
02
목표 설계
지금 가장 먼저 바꿀 한 가지를 정합니다.
성적, 습관, 자신감 중 우선순위를 정하고 첫 4주 동안 확인할 변화를 구체화합니다.
03
선생님 매칭
아이와 잘 맞는 설명 방식을 연결합니다.
차분한 관리형, 에너지 있는 동기부여형, 꼼꼼한 오답형처럼 아이에게 맞는 스타일을 추천합니다.
04
피드백 관리
수업 후 다음 행동까지 남깁니다.
오늘 배운 내용, 어려웠던 부분, 다음 수업 전 해야 할 복습을 학부모가 알 수 있게 정리합니다.
Matching System
좋은 선생님을 넘어
아이와 맞는 선생님으로
선생님의 실력은 기본입니다. 아이가 질문할 수 있고, 설명을 받아들이고, 다시 해볼 마음이 생기는 관계를 만드는 것이 더 중요합니다.
아이 성향을 먼저 봅니다
성적표보다 먼저 질문을 어려워하는지, 반복 설명이 필요한지, 칭찬과 기준 중 무엇에 반응하는지 살핍니다.
맞는 선생님을 연결합니다
학력과 경력만 보지 않고 학생의 말투, 속도, 긴장도, 선호하는 설명 방식까지 고려해 추천합니다.
수업 방향을 기록합니다
상담에서 정한 우선순위를 수업 목표로 옮기고, 매주 무엇이 좋아졌는지 다음 과제는 무엇인지 공유합니다.
내신과 습관을 같이 봅니다
시험 범위와 수행평가뿐 아니라 숙제, 오답, 복습 루틴까지 이어져야 성적 변화가 안정적으로 납니다.
데이터로 보완점을 찾습니다
막연히 열심히 하라는 말 대신 취약 단원, 반복 실수, 학습량을 확인해 다음 수업에 반영합니다.
변경과 조정이 가능합니다
체험 수업 후 호흡이 맞지 않거나 목표가 바뀌면 상담을 통해 선생님과 수업 방향을 다시 조정합니다.
Process
상담 한 번으로 끝내지 않고
수업과 피드백까지 이어갑니다
무료 상담, 성향 진단, 선생님 매칭, 체험 수업, 정식 수업과 피드백까지 학부모가 다음 단계를 알 수 있게 안내합니다.
- 1STEP
STEP 1
무료 상담
학년, 과목, 현재 수준과 목표를 듣고 필요한 수업 조건을 정리합니다.
- 2STEP
STEP 2
학습 진단
학습 습관과 취약 단원, 질문 방식과 집중 패턴을 확인해 우선순위를 정합니다.
- 3STEP
STEP 3
선생님 매칭
학생의 성향, 목표, 일정과 원하는 수업 방식에 맞는 선생님을 추천합니다.
- 4STEP
STEP 4
체험 수업
실제 수업 방식으로 설명을 이해하기 쉬운지, 학생과 호흡이 맞는지 확인합니다.
- 5STEP
STEP 5
정식 수업 · 피드백
맞춤 커리큘럼으로 수업을 시작하고 학습 진행 상황과 다음 계획을 공유합니다.
Real Student Cases
스터디하이를 만나고 달라진 실제 사례
성향 진단, 수업 변화, 학습관리, 성적 상승, 입시 결과까지 학생별로 달라진 지점을 구체적으로 기록합니다.
아이 성향 진단 결과
중2 김○○
질문형 · 반복 확인형
질문을 못 하던 학생이라 선생님이 먼저 확인 질문을 여는 방식으로 바꿨고, 3주 뒤 오답 질문 횟수가 2배 늘었습니다.
수업 변화
초6 박○○
산만형 · 짧은 집중형
40분을 버티기 어려워해 15분 설명, 5분 확인 문제 루틴으로 조정했습니다. 숙제 완료율이 54%에서 91%로 올랐습니다.
학습관리
고1 이○○
계획 부족형
수업 없는 날 복습 체크표를 만들고 오답을 다음 수업 첫 10분에 확인했습니다. 중간고사 전 과목별 루틴이 잡혔습니다.
성적 상승
중3 최○○
개념 누락형
수학 함수 단원에서 막히는 원인을 다시 진단해 중1 비례식부터 보완했습니다. 6주 뒤 단원평가가 62점에서 86점으로 올랐습니다.
좋은 대학 입학
고3 정○○
실전 불안형
문제는 풀지만 시험장에서 흔들려 시간 배분 훈련을 넣었습니다. 모의고사 풀이 순서를 고정하고 목표 대학 합격까지 이어졌습니다.
영어 내신
중2 윤○○
암기 부담형
본문 암기를 무작정 시키지 않고 문장 구조와 핵심 표현을 먼저 정리했습니다. 수행평가 발표까지 연결해 자신감이 생겼습니다.
자기주도학습
초5 한○○
칭찬 반응형
작은 성공을 바로 표시하는 방식으로 바꾸자 스스로 문제를 고르는 시간이 늘었습니다. 학부모 피드백도 주 1회로 정리했습니다.
검정고시 준비
성인 학습자
기초 재정리형
오래 쉬었던 학습자라 과목별 기초 단원을 먼저 압축했습니다. 매주 통과 기준을 정해 부담을 줄이고 꾸준히 이어갔습니다.
수업 피드백
고2 강○○
피드백 민감형
틀린 문제를 지적하기보다 고친 과정을 먼저 짚어줬습니다. 수업 후 피드백을 짧고 구체적으로 바꾸자 참여도가 좋아졌습니다.
학부모 상담
중1 서○○
환경 영향형
아이 문제가 아니라 공부 환경과 시간대가 맞지 않는다는 점을 확인했습니다. 저녁 수업으로 바꾸고 집중 시간이 안정됐습니다.
아이 성향 진단 결과
중2 김○○
질문형 · 반복 확인형
질문을 못 하던 학생이라 선생님이 먼저 확인 질문을 여는 방식으로 바꿨고, 3주 뒤 오답 질문 횟수가 2배 늘었습니다.
수업 변화
초6 박○○
산만형 · 짧은 집중형
40분을 버티기 어려워해 15분 설명, 5분 확인 문제 루틴으로 조정했습니다. 숙제 완료율이 54%에서 91%로 올랐습니다.
학습관리
고1 이○○
계획 부족형
수업 없는 날 복습 체크표를 만들고 오답을 다음 수업 첫 10분에 확인했습니다. 중간고사 전 과목별 루틴이 잡혔습니다.
성적 상승
중3 최○○
개념 누락형
수학 함수 단원에서 막히는 원인을 다시 진단해 중1 비례식부터 보완했습니다. 6주 뒤 단원평가가 62점에서 86점으로 올랐습니다.
좋은 대학 입학
고3 정○○
실전 불안형
문제는 풀지만 시험장에서 흔들려 시간 배분 훈련을 넣었습니다. 모의고사 풀이 순서를 고정하고 목표 대학 합격까지 이어졌습니다.
영어 내신
중2 윤○○
암기 부담형
본문 암기를 무작정 시키지 않고 문장 구조와 핵심 표현을 먼저 정리했습니다. 수행평가 발표까지 연결해 자신감이 생겼습니다.
자기주도학습
초5 한○○
칭찬 반응형
작은 성공을 바로 표시하는 방식으로 바꾸자 스스로 문제를 고르는 시간이 늘었습니다. 학부모 피드백도 주 1회로 정리했습니다.
검정고시 준비
성인 학습자
기초 재정리형
오래 쉬었던 학습자라 과목별 기초 단원을 먼저 압축했습니다. 매주 통과 기준을 정해 부담을 줄이고 꾸준히 이어갔습니다.
수업 피드백
고2 강○○
피드백 민감형
틀린 문제를 지적하기보다 고친 과정을 먼저 짚어줬습니다. 수업 후 피드백을 짧고 구체적으로 바꾸자 참여도가 좋아졌습니다.
학부모 상담
중1 서○○
환경 영향형
아이 문제가 아니라 공부 환경과 시간대가 맞지 않는다는 점을 확인했습니다. 저녁 수업으로 바꾸고 집중 시간이 안정됐습니다.
FAQ
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물어보는 질문
비용보다 먼저 맞는 방향을 확인하세요. 학생 상황에 따라 달라지는 내용은 무료 상담에서 구체적으로 안내합니다.